Det nye akvarium åbnede dørene

Fik du læst

Af Anja Borré, Grønnevej 22, Lellinge. Mor til en dreng på Lellinge Skole.

 Tip en ven    Udskriv    Kommentér    Del

Helt konkret siger vores statsminister Lars Løkke Rasmussen, at regeringens plan er at de danske elever skal ligge i top 5 i 2020. Jeg citerer ”Det er ikke en flagrende målsætning, det er en meget, meget konkret målsætning. Og det er ikke en målsætning, man kan løse via en akademisk diskussion om omlægning af læreruddannelserne eller andet, fordi det handle jo dybest set om, at de børn, der starter i folkeskolen til sommer, det er dem, der i 2020 forlader den danske folkeskole. Og hvis de sammen med deres kammerater skal have tilegnet sig færdigheder, der gør, at de flytter sig fra en gennemsnitlig placering til en top 5 globalt, så skal der ske noget" Jeg bliver nød til at spørge Jer kære politikere, kender I udtrykket at trække i samme retning??  Vi har i Lellinge en super velfungerende skole som, når jeg læser Kvalitetsrapporten for 2009,ligger over gennemsnittet for skolerne i Køge Kommune. Det gælder læse- og stavefærdigheder 1. – 4 klassetrin, hvor Lellinge skole udmærker sig ved, at vi ikke har nogen elver der er usikre i læsning og kun et få tal læser langsomt og sikkert. Samme billede tegner sig for stavetesten på samme klassetrin. Hvad angår læsetesten for 6.klassetrin så ligger Lellinge skole igen over gennemsnittet for fagtekster, skønlitt., samt punktlæsning i forhold til Køge kommunes andre skoler. I skolens læseprøve for samme klassetrin ligger Lellinge skole langt over gennemsnittet for andre skoler i Køge kommune. Dette er bl.a. resultatet, af Lellinge skoles måde at arbejde med elevinddragelse på, et eminent godt skole/hjemsamarbejde og ikke mindst løbende metode og faglig udvikling. Jeg citerer ”Forvaltningen vurderer, at skolens handleplan for læsning og samarbejdet mellem skolens dansklærere og læsevejlederne er meget velfungerende.” Flottere kan det vist ikke siges Lellinge skole har med stor succes brugt specialpædagogik i forhold til, at integrere børn man ikke magtede at integrere andre steder og med stor tilfredshed fra barn og forældre.  At andre og anderledes børn kan rummes på Lellinge Skole er også med til at eleverne på skolen, får en opfattelse af og forståelse for forskellighed. Lellinge skole har resursestærke forældre og det giver resursestærke børn. Nu er det så, at jeg igen må spørge Jer kære politikere, kender i udtrykket at trække i samme retning? Nej, tydeligvis ikke, for lige nu overvejer I rent faktisk at lukke den skole i Køge Kommune der klarer sig bedst og kun for at sparer 3-4 millioner kroner. I er klar til at fremstille kæmpeskoler med elevtal på 28 i hver klasse. Skolerne kommer til at kæmpe med, at overholde mindstekravene til antallet af undervisningstimer og færre timer med flere elver er på ingen måde holdbaret for Danmarks fremtid.Kære politikere skal vi haveskoler med kvantitet frem for kvalitet? Vi ses d. 25. maj!

Publiceret: 14. Maj 2010 10:00

Fik du læst

Mest læste

112

Spotlight