I dag
12°

Det bliver varmt i dag - men endnu varmere i morgen

Konkurrencer
A-Å

Bil Bolig E-lokal shop Tryksager Guide

Tast-selv annoncer

Ugens annoncer

Tilmeld dig vores nyhedsbrev

Din lokale avis på Facebook

Hvis du vil vide mere end din nabo
Lokalavisen.dk er naturligvis på Facebook. Her kan du også få de lokale nyheder.
Gå ind på Facebook - læs, debattér og ’synes godt’ om her:

Fik du læst

Konkurrence: Vind det Internationale Melodi Grand Prix 2012 på cd

Se superbilen: 3000 kilometer på en liter benzin

12-årig starter kræftindsamling: Donerer selv 20.000 kroner

Nikolaj Coster-Waldau: "Sådan holder jeg mig lækker"

3. C på Usserød Skole bruger i bl.a. dansk og billedkunst tablets til at filme deres egne små stop motion-film. Frederik (th) og Philip ( med tabletten) er ved at lave en film om en morder. Foto: Rikke Søholm.

Forsøg: Skole bruger tablets i undervisningen

På Usserød Skole er pen og papir skiftet ud med teknologi. Eleverne bruger i stedet de elektroniske tavler tablets i undervisningen

Af Philip Koch, erhvervspraktikant

Tip en ven

Udskriv

Kommentér

Del

I seks uger har Usserød Skole ved Hørsholm eksperimenteret med at bruge tablets i undervisningen. Skolen har lånt 30 tablets af skolernes Center for Undervisningsmidler, UCC.

I dansk og billedkunst optager eleverne i 3. C stop motion-film med deres tablets. Eleverne har selv taget figurer som smølfer, legofigurer eller andet med, som de bruger til at skabe deres historie.

Philip og Frederik på 10 år koncentrerer sig om anden scene af deres film, der handler om en morder.

Frederik flytter legetøjsfigurer foran tabletten en halv til en hel centimeter, mens Philip tager et billede med tabletten, og derefter gør de det samme igen og igen. Til sidst bliver det til en hel lille film på et minut.

Bruges i alle fag

Drengene kan ikke helt forstå, at det faktisk er dansk og billedkunst de har, for det er meget sjovere at arbejde med en tablet og et animationsprogram.

Tabletterne bliver brugt i op til tre timer om dagen i forskellige fag.

”Faktisk kan de godt blive brugt i alle lektioner. Vores hensigt med eksempelvis stop-motion-filmene er, at børnene skal skabe noget, så de kommer i skaberrollen. Her får vi børnene til at synes, at det er fedt at gå i skole, uden at det bliver mindre lærerigt,” fortæller skolens it-vejleder Anders Fehrmann.

”Fordelene er selvfølgelig, at børnene synes, at det er sjovt. De får lov til at lave deres egne film, og det er en helt anden måde at lære på. Til gengæld, når børnene gemmer deres stop-motion film på tabletterne, så skal vi finde den helt samme tablet næste gang, for at de skal kunne lave videre på deres film. Det er ulempen,” fortæller dansk- og billedkunstlærer i 3. C Kirsten Rathsach.

Eleverne synes, at det er meget sjovere med tabletterne end med skolebøger og læring fra skoletavlen.

”Vi lærer også meget via tabletterne. Det er bare på en anden måde. Vi lærer mere om at lave film, og vi løser gåder i matematik, hvor vi også laver matematikspil. Det er meget sjovt,” fortæller Philip og Frederik.

I seks uger har børnene på Usserød Skole brugt tablets i timerne som en ny måde at undervis og lære på. Foto: Rikke Søholm.

Nemt med tablets

Ingen af børnene i 3.C har problemer med tabletterne, og over halvdelen af børnene har tablets derhjemme.

”Børnene mener ikke, at alt dette med tablets er svært, og de bliver jo meget hurtig gode til det. De er derfor også nogle gange nødt til at fortælle mig, hvordan jeg skal gøre,” fortæller Kirsten Rathsach.

Ifølge Anders Fehrmann har Hørsholm Kommune en it-strategigruppe, som prøver på at få alle skoler i Hørsholm fuldt opdateret inden for det tekniske. Forsøget med tablets slutter denne uge.

Publiceret: 09. Februar 2012 00:12

Leveret af Ugebladet

Del på Facebook

Se også:

Erhvervspraktikant: Lærerig uge hos Ugebladet

Elever i skarp træning til griseløb

NGG starter ny sejlerskole

DM i skolebasket: Sølvmedaljer til Usserød Skole

Seksårige tumlede med rå fisk, tang og wasabi uden frygt